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Trois trophées et une troisième place au classement général pour les quatre équipes finalistes de Condé en Course

Ce vendredi 25 mai 2018, quatre équipes du collège ont participé à la finale du concours Condé en Course, organisé par le lycée du Pays de Condé et réunissant quatre collèges et une cinquantaine d’équipes.

Cliquez ici pour accéder à la page du concours Condé en course.

Après s’être approprié le règlement, les élèves ont développé leurs idées pour présenter leur projet puis développer leur voiture avec un logiciel de conception assistée par ordinateur.

Après vérification des dimensions, du poids de leur voiture, les élèves ont fait lancer leur voiture pour une course de 15 mètres en ligne droite.

Nos quatre équipes lauréates sont :

  • La Musique  représentée par Manon A., Nathanaël, Justine H. et Héléona M. : 3e prix de la communication

 

  • The Dove représentée par Chloé P., Joséphine R., Aymeric D. et Nathan M. : 2e prix du design et 1er prix pour la conception de la voiture

  • Adrenaline représentée par  Mathis L., Mattéo P., Romain O., et Théo B. : 3e place au classement général du concours

  • Johnny’s Tribute représentée par Steven Blary a obtenu le meilleur temps du collège avec 0,94 secondes pour parcourir 15 mètres.

Les quarts de finale avec Johnny’s Tribute (à droite sur la piste) :

 

Bravo à tous les élèves qui se sont impliqués dans leur projet de technologie !

Article rédigé par : Hugo Goncalves, professeur de technologie.

Atelier de robotique 2016/2017

Lors de cet atelier, les élèves inscrites ont découvert les principes de la programmation de robots.

Le but était de faire rouler les robots sur une piste et de les faire s’arrêter sur la ligne d’arrivée.

Après avoir découvert les composants dont le robot est équipé, elles ont choisi les moteurs pour le faire avancer puis le capteur de ligne situé à l’avant du robot pour s’arrêter. Le principe de ce capteur est simple : il peut donner l’information de la couleur de la piste (noir ou blanc), ainsi dès que le robot arrive sur la ligne noire à l’arrivée, les moteurs peuvent s’arrêter.

Il a fallu chercher comment programmer tout cela à l’aide d’un logiciel pour que le robot ait le bon comportement (avancer puis s’arrêter seul sur la ligne d’arrivée).

Pour illustrer le fonctionnement de leur robot, les élèves ont réalisé un petit film :

La journée du sport s’invite au collège

Toutes les conditions étaient réunies ce matin pour que les élèves de 6e et de 4e puissent profiter pleinement des activités mises en place par les professeurs d’EPS.

Au programme : tennis de table, volley, escalade, gymnastique et basket, 5 activités que les élèves ont pu découvrir sous le soleil et qu’ils peuvent continuer cette année avec l’association sportive du collège.

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Les élèves de 4e attentifs…

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En action !

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Un peu d’obstacles sur le mur d’escalade…

basket

volley

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Basket, volley et tennis de table sous le soleil !